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主人是位布衣老者，指尖捻起茶匙的动作轻如拂尘。他总说茶有性情，需知时节、懂水土，更要惜缘。案上的茶器各有故事：粗陶盖碗来自景德镇的老匠人，青瓷公道杯是旅途中偶然所得，连竹制茶则都透着经年摩挲的温润。

三五茶客围坐，看热水注入时茶叶舒展的姿态，听壶盖轻响如自然私语。从明前茶的鲜爽聊到岩茶的岩骨花香，话题随茶汤渐浓，最后都化作唇边回甘。
　　回家后父亲找了一个破纸箱，放在了靠近火炉的空地上。父亲在纸箱里垫上了干草和一块破麻袋片儿，这样小凳子的“家”就建好了。可是它说什么也不肯去它的“家”睡觉。白天我走哪儿它跟哪儿，晚上我上炕后，它就在炕头下的地上冲着炕上的我呜呜地低吠着，还焦急地在那儿来回走动，眼神里满是乞求，像是冲妈妈撒娇的孩子。当然，妈妈说什么也不让它上炕和我睡一起。见示威、撒娇都不起任何作用后，小小凳子也就很委屈地、乖乖地去它的“家”了。它将头放在两条前腿上，身体缩成一小团，两眼仍旧不甘心地大大睁着，并竖直了耳朵，仿佛随时都在准备听我的召唤，要在我怀里安睡呢。
　　侯老师教学成绩显著，可他却还是个民办教师，他从十八岁高中毕业后已当了快三十年的民办教师。民办教师工资低，但教课任务却一样。他家里有七八亩地，四个子女都在上学，他是靠早出晚归挤点时间下地干活，日子过得很是紧巴。但他却很乐观，说这样也好家里有地，自己又能挣钱，公办老师可是没有地的啊。可是在发工资的时候，候老师也会当着我们调侃式地说我这辈子是不可能考上公办了，都这么大把年纪了，不过我希望你们都能考上师范，那样出来就都是公办了。听到他说这些话，我既激动又难受，在九十年代初的鲁北农村，能考上师范可是我们当时大多数人的最高追求。侯老师虽然也发一下劳动人民式的牢骚，但他对待教学从来都是一丝不苟，没有因为家里的活耽误过上课，而每年的中考我们中学总有几个人的政治成绩进入全县的前几名。